Mujer y sus derechos… Años de lucha
De acuerdo con los resultados de investigaciones arqueológicas y etnográficas realizadas en temas relacionados a las primeras formas de vida social conocidas se remontan a una antigüedad en América de aproximadamente unos 40 mil años. (Vargas 2007). De acuerdo con esta autora, Venezuela en los territorios que hoy conocemos como Falcón y Lara, se encontraron evidencias de poblaciones originarias de aproximadamente unos “14.000 años antes de ahora”. A partir de allí queda demostrada la presencia de grupos de cazadores y recolectores en distintas partes de nuestro país y en otros.
En estas sociedades quedó demostrado históricamente el papel fundamental de la mujer como agente de producción y mantenimiento de la vida en sociedad, teniendo la ardua tarea de ser las encargadas de recolectar los alimentos, hacer la distribución equitativa de los mismos de forma constante y sostenida para que todos y todas pudieran alimentarse de los frutos de la madre tierra.
El Vitral de la Ciencia. Vol 2. N° 3: (2022)
LA CIENCIA Y LA ADOLESCENCIA
Avanzando Juntas
Por Dr. Miguel Alfonzo
En 2011, la Organización Mundial de la Salud (OMS) llevó a cabo un amplio ejercicio para establecer una agenda de investigación priorizada para las Enfermedades no transmisibles (ENT). Se priorizaron varios grupos destinatarios, pero la agenda de investigación descuidó a un grupo importante: los adolescentes y los jóvenes. Esta falta de enfoque en la salud y el bienestar de los jóvenes se refleja en la investigación, con solo el 2,2 % de la asistencia total para el desarrollo destinada a la salud que se destina a la salud de los adolescentes.
Por otra parte, la falta de evidencia sobre intervenciones efectivas y rentables en los jóvenes de los países de ingresos bajos y medianos obstaculiza la capacidad de generar evidencia que pueda resultar en una implementación efectiva y cambios en las políticas.
Así como las necesidades de salud de los jóvenes no se reflejan en los datos y la investigación, sus voces y puntos de vista también se excluyen con frecuencia del discurso de las políticas y los mecanismos de gobernanza.
Este artículo trata precisamente sobre la adolescencia y la ciencia, con nuevos enfoques basados en evidencias originados de la Ciencia del Desarrollo. En este sentido, el contenido se va a caracterizar esta etapa de la vida, la cual es un período de rápido crecimiento, aprendizaje, adaptación y desarrollo neurobiológico formativo, tal como lo describe un estudio [Shonkoff, JP & Garner, AS. Pediatrícs. 129, e232 – e246 (2012)].